Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель профсоюзного Директор МОУ Хиславичской

комитета СОШ

______________ Л.М.Романова _________Е.И.Адашан


«_____»____________ 20___ г «____» ____________ 20___ г.


П О Л О Ж Е Н И Е


О ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ Городского ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ХИСЛАВИЧСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ



  1. Общее положения Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования.


Истинное положение определяет цели, задачки, структуру, содержание предпрофильной подготовки в МОУ Хиславичской средней общеобразовательной школе (дальше школа).

Основная цель введения предпрофильной подготовки – создание образовательного места содействующего самоопределению учащихся 9 классов в Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования отношении выбора грядущего профиля обучения.

Главные задачки введения предпрофильной подготовки:




  1. Нормативно-правовая база введения предпрофильной подготовки.







  1. Структура и содержание предпрофильной подготовки.


Предварительный шаг.

Предпрофильная подготовка начинается уже на I ступени обучения в процессе:


В главном звене 5-8 классы в процессе:


^ Основной шаг.

Предпрофильная подготовка в 9 классе строится на базе базисной модели, включающей элективные курсы (70 часов); информационную работу – 15 часов; профконсультирования и профориентационная работа – 15 часов.

Элективные курсы можно Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования поделить на два вида:

  1. Предметно-ориентационные (пробные).

Их задачки: дать ученику возможность воплотить свои интересы к избранному предмету.

Создавать условия для подготовки к экзаменам по выбору.

  1. Межпредметные (ориентационные курсы).

Их задачки: сделать базу Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования для ориентации учеников в мире современных профессий. Познакомить учеников на практике со специфичностью обычных видов деятельности для определенных профессий.

Поддерживать мотивацию ученика, содействуя внутрипрофессиональной специализации.

Формы обучения на курсах должны быть нацелены Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования на инноваторские педагогические технологии, использующие коммуникативные способы, групповую, проектную, исследовательскую деятельность, разработку личных учебных планов других методов обучения, развивающих самостоятельность, творческую инициативу учащихся.

  1. ^ Участники образовательного процесса.




  1. Участниками образовательного процесса являются педагогические работники школы Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, обучающиеся и их предки (лица их заменяющие) мед работник.

  2. Психологическое обеспечение образовательного процесса осуществляется педагог-психолог, соц преподаватель.

  3. Валеологическое и мед обеспечение производит управляющий ОБЖ, мед работник, который вместе с администрацией школы отвечает Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования за охрану и укрепление здоровья участников образовательного процесса.




  1. ^ Организационные вопросы.


Школа предлагает лишний набор элективных курсов для обеспечения способности выбора.

Длительность курсов от 8 часов до 35 часов, лучшая – 16 часов.

Информационная Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования работа, профконсультирование и профориентационная работа могут вестись в рамках преподавания курса «Основы выбора профессии».

В 9 классе апробируется новенькая форма итоговой аттестации (МЭК).

Для определения готовности школьников к обучению в профильных классах, для более беспристрастной оценки Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования школьников может представляться посредствам накопительной системы оценки учебных достижений портфолио.

Для проведения курсов могут привлекаться учителя – совместители, работники учреждений поселка.

Формирование группы для исследования курсов начинается после презентации курсов в Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования мае (на последующий учебный год, в конце текущего учебного года) на базе выбора учащихся завершается до 10.09. Группы могут состоять из учащихся различных классов.

Наибольшая наполняемость группы – 25 учащихся.

В случае, когда группа имеет Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования больший состав она делится на подгруппы.

Учащийся может поменять заполнение личного учебного плана более 2 раза за учебный год.

Продолжение курсов фиксируется в журнальчиках.

Курс считается пройденным, если посещено более 80% времени занятий, отведенных на Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования курс либо выполнена творческая зачетная работа (реферат, проект, презентация, сообщение) по тепе курса.

Информационная работа, профконсультирование, профориентационная работа проводится с классами учащихся.


  1. Финансирование.


Реализация данного положения употребляется за счет экономного финансирования в Федеральная программа развития образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года. Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования границах эталонов, может быть вербование внебюджетных, спонсорских средств.


Данное Положение принято на заседании педагогического совета школы _________________ ______ г, протокол № __________

federalnie-zakoni-akti-prezidenta-rossijskoj-federacii-i-pravitelstva-rossijskoj-federacii.html
federalnih-gosudarstvennih-sluzhashih.html
federalnij-arbitrazhnij-sud-moskovskogo-okruga.html